感恩有你，振华中学

 

1960年，我在武来岸小学毕业了。当时父亲有两个选择，第一是把我送去12公里外的冷京国中，第二则是安排我去32公里外的芙蓉继续读书。从我家乡到芙蓉读书的学生，不是去振华国民型中学，就是中华独立中学。

 

我父亲最后选择了振华国民型中学。国民型中学也就是改制中学，1957年从独立中学改变成政府学校。除了华文和国文科外，其他科目则是以英文作为媒介语。

 

从经济的角度来看，父亲做了个明智的决定。因为振华中学是政府学校，与独中相比，能节省学费和其他学校开销，多少减轻了家里的负担 。

 

但从另一个角度来看，父亲这个决定，却间接上帮了我去完成中学教育。虽然振华中学的主要媒介语为英文，但却具有华文学校的环境，华文华语倒成了主要的沟通语文。对只懂得华语和客家话的我来说，确是帮助了我减少许多在新环境的学习障碍。

 

相对之下，弟弟却没有我这么幸运。父亲可能想减轻两个孩子上学的负担，小学毕业后，把他送到冷京的国民中学就读。其媒介语同样是英文，不过华裔学生却是少数，大部分都是来自附近甘榜的巫裔学生。弟弟在一个全新和陌生的语言和文化环境中读书，所面对的问题肯定比我多。

 

也许是这个原因，他的成绩一直差强人意，勉强念完初中也就停学了！如果当时父亲把我送到这所学校念书的话，我也可能和我弟弟一样，初中就离校了！

 

1967年，我高中毕业了。在振华读书的那段日子，最令我感到欣慰的事，那就有机会学习华文和中华文化，明白中庸之道和儒家思想的人生哲理，让我出来社会后，受益不浅，也是我最大的收获。

 

当时，我从来没有想过要继续到大学深造，其实我一直都想早点离校找份工作，以便减轻母亲的负担。我在毕业特刊还写了一篇文《燕归何处》，描述一只小鸟，毅然离开温暖的鸟巢，寻找一个更美好的春天，其实那正是我当时心情的写照。

                                                                            

出来工作后，才深深体会到，没有大学资格，很难找到一份理想的工作，那时才想到要去念大学。然而，要进入大学读书，必须先要有高级剑桥文凭，因此我以剑桥文凭，用私人考生的身份，自修苦读数年后，终于考获了高级剑桥文凭（HSC）。

 

1973年，离开振华中学6年后，终于到马来西亚理科大学报到，实现了我的大学梦。那时我已是25岁了！

 

如果当初，父亲不是把我送到振华就读，我很可能初中就离校了。因此，能在振华完成我的中学教育，我是很感恩的！

 

蓦然回首，离开振华已有57年了，母校还刚庆祝了100周年校庆，我很高兴母校还不停的茁壮成长，除了振华一校，如今已有振华二校。我也深感骄傲，20年前，在申请和兴建二校的过程中，我也有机会参与并尽点绵力，也算是报答母校的培育之恩。

 

我们感恩历任董事部的成员和在母校执教过的所有老师。我也希望学弟学妹们，自强不息，力争上游。谨记：今日你以振华为荣，他日振华以你为荣！

 

但愿振华一二校明天会更好！

 

 

 

 

12/7/2024